3da edición. MicroTaller 2 - ¿Cómo selecciono lo encontrado y cómo lo uso para el Relevamiento Inicial de información?
Talleres sobre estrategias de búsqueda de información académica y científica dictados por personal de la Biblioteca Conjunta
Desde la Biblioteca Conjunta FCAyF-FCV dependiente de la Secretaría Académica FCAyF organizan una serie de 3 MicroTalleres (MT) eminentemente prácticos y correlativos entre sí, sobre las siguientes temáticas:
- MicroTaller 1 - ¿Cómo inicio una búsqueda de información académica y científica?
- MicroTaller 2 - ¿Cómo selecciono lo encontrado y cómo lo uso para el Relevamiento Inicial de información?
- MicroTaller 3 - ¿Cómo estructuro el relevamiento de información específico de mi temática de investigación y cómo aplico lo encontrado?
Estos MT están enmarcados en la Capacitación MINCyT en Vigilancia Tecnológica e Información Estratégica (VINTEC) dictada por la Lic. Nancy Pérez, a principios de octubre de 2018 en la FCAyF.
Dirigido a toda la comunidad investigadora de la FCAyF: investigadores y docentes, directores de trabajos final de grado (TFG) y tesis de posgrado, becarios, estudiantes de posgrado y autoridades.
Los MicroTalleres serán dictados desde la Biblioteca Conjunta FCAyF-FCV por el Servicio de Referencia Especializada y ALFIN (Alfabetización Informacional) teniendo en cuenta la experiencia acopiada en las tutorías, los talleres y las clases realizados para las comunidades de ambas unidades académicas.
Para anotarse, completar este Formulario de preinscripción dado que el cupo a cada MT depende de la capacidad de las aulas informáticas. Una vez recibida la preinscripción se les enviará la confirmación por correo electrónico. (En caso de "Estar interesado pero no puedo asistir" elegir esta opción, que nos contactaremos por correo electrónico para acordar días, horarios y lugares disponibles).
Niveles y correlación de los MicroTalleres: Es fundamental que se realice el análisis de lo trabajado por cada asistente en cada MicroTaller (MT) para proseguir desde allí al próximo nivel. En total son 3 niveles coordinados entre sí:
- MicroTaller 2 - ¿Cómo selecciono lo encontrado y cómo lo uso para el Relevamiento Inicial de información (RII)?
Contenidos:
1. Relevamiento terminológico como factor fundamental en las búsquedas de información académica
y científica. Tema bisagra con MT1.
2. Presentación y utilización de la Tabla de Relevamiento Inicial (TRI) como germen de bitácora de
investigación.
3. Realización de las búsquedas en las distintas bases de datos seleccionadas como fuentes de
información y estructuración de los resultados.
4. Análisis de las búsquedas realizadas y del material seleccionado.
a. Preselección en Mi Biblioteca de Scholar Google.b. Los datos presentados en los resultados de búsqueda.c. Autores con perfiles de producción en Scholar.Google.d. Cita bibliográfica de Scholar.Google y en La Referencia "No es 100% confiable"e. Cita bibliográfica correctas en bases de datos de acceso abierto (Scielo, Redalyc) y en buscadores de información internacionales y de editoriales (en la Biblioteca Electrónica del MINCYT).5. Volcado de los datos de los resultados de las búsquedas estructuradas en la Tabla de
Relevamiento Inicial (TRI).
6. Reformulación de las estrategias de búsqueda en función del material seleccionado de los
resultados de búsqueda (tema bisagra con MT3).
